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商品說明


多功能雙C型手機支架

顏色:黑白/灰白/黃白/紅色

尺寸:90×50×31mm

材質:環保TPU+彈簧鋼片

適用機型:手機寬度50mm~90mm

本商品在非人為因素下,自購買日起新品保固七天。

保固範圍:新品瑕疵

※產品皆以實品拍攝商品,顏色可能會與實物有稍許誤差,出貨以實際商品為準。




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下面附上一則新聞讓大家了解時事

工商時報【陳碧芬╱台北報導】

印度資本市場綠化程度直追大陸。銀行主管指出,發行綠色債券是最能發揮資本市場條件的做法,印度發行的綠色債券主推「外部認證」,也就是採用全球標準或審查條件,在國際債券市場上去年開始展現追趕中國大陸的潛力。

歐洲法人機構十分重視氣候變遷,歐銀(EBRD)表示,自2015年推動綠色經濟轉型方案(GET),在10年投資綠色項目有成的基礎上,自2016~2020年間將綠色相關投資比重從原有的24%提高至40%。

GET主要結合融資工具、技術協助以及政策對話,將原有的節能及再生能源領域,拓展至水資源、材料使用效率以及適應氣候變遷等專案。

信評業主管認為,讓台灣業者參與或接受更多的國際規範,有助於開拓業者的多元獲利,印度綠色債券快速發展就是參考對象。

CSRone永續平台分析氣候債券倡議組織(Climate Bonds Initiative)最新報告指出,以發行量來看,大陸和印度是十大綠色債券發行國僅有的開發中國家。直至2016年10月,經認證的綠色債券在印度累計高達27億美元,目前是全球第7大綠色債券發行國。

該平台專家指出,2016年在印度發行的7種債券中,便有5種經過外部審計認證或評論,其中有4種是經過氣候債券標準(CBI)認證,印度債券發行者可謂氣候債券外部認證的先鋒者,印度也成為全球擁有最多具外部認證或審查的綠色債券的國家。在藉由具認證的印度綠色債券得到的資金當中,超過6成用於再生能源,另外3成多用於能源效率。

歐銀看好台灣在綠色產業的科技化能力,去年曾在台倡議「邁向綠色智慧城市」,歐銀祕書長、歐銀基礎建設處總處、永續能源投資處處首長均來台說明,邀請台灣民間企業共同開發,歐銀也能藉此帶領台灣企業前往歐銀受援國開拓業務。

對金融業者來說,將能依循綠色議題就近接觸企金客戶,甚至進一步擔任綠色債券發行人,邀請達人國際投資法人共同參與。

中國時報【林志成╱台北報導】

為鼓勵大學教師投入創業,教育部次長陳良基昨宣布,公立大學未兼行政職教師及私立大學教師得投資學校研發成果衍生的新創公司,且不受教師持股10%的限制;政府也將修法,讓具行政職教師得兼任新創公司董事,及技術持股緩課所得稅5年。

陳良基表示,去年我國產生5萬6499篇論文,在發明展及技能競賽也得到200多面獎牌,但「之後就掛在那個地方,沒有後續效果」,相當可惜。教育部將鼓勵大學師生,如果有好想法,就出來創業,不是只技術移轉給別人、讓別人去衝鋒陷陣。

過去大學教師投資新創公司,不能持股超過10%。陳良基說,教育部9月2日已函釋說明,公立大學未兼行政職教師及私立大學教師投資學校研發成果衍生的新創公司,不受持股10%的限制。

科技部也將修改《科學技術基本法》,讓具行政職的教師得兼任新創公司董事,且持股不受10%限制。科技部、財政部及經濟部也協商完成,透過修改《產業創新條例》,讓大學教師技術入股所分配到的股票,不用當年就繳所得稅,改為緩課5年。這兩個法案修正已送立法院審議。

對於學生如果有好想法要休學創業,陳良基說,「教育部鼓勵」,而且也會調整學制,讓這些人一旦覺得學有不足時,可以很容易回到學校繼續讀書。

已獲得台、中、美、日、韓145件專利的中興大學材料與工程系教授武東星說,現在公立大學教師要創業,限制太多,根本「綁手綁腳」,難以發揮。譬如大學教師每工作7年有1年的休假研究,如果去創業就是違法,這不合理。

武東星正準備自可刷卡己創業,他表示,會當教師的人,個性上就是害怕風險,政府要鼓勵大學教師創業,法令必須更鬆綁,這些人一旦遭遇失敗,制度上要讓他們可回到學校,大家才敢去衝。

中華民國創業投資商業同業公會祕書長蘇拾忠說,過去受限於法令,大學教師出來創業都是「偷偷摸摸」,不小心還會「身敗名裂」,創投去找大學教師要投資研發成果,「他們(教師)常嚇得要死」,難以成功;若政府能促使更多大學師生創業,創投十分樂見。

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